Un poco de gimnasia cerebral

Piensa en tu vida diaria: aunque tengamos vidas ajetreadas, la mayoría tendemos a repetir siempre las mismas rutinas y eso implica que utilizamos siempre los mismos caminos neuronales en el cerebro. Para crear nuevos caminos, haz gimnasia con tus neuronas: estiralas, sorprendelas, sacalas de su rutina y presentales novedades divertidas a través de todos tus sentidos.

Algunas sugerencias:

– Vístete o duchate con los ojos cerrados ( tus manos notarán texturas que nunca habías percibido).

– Haz el amor de una forma diferente, cerrando los ojos o centrándote en un sentido que suele usar menos.

– Utiliza la mano no dominante para actividades sencillas, como lavarte los dientes.

– Come con los ojos tapados.

-Lee en voz alta.

– Cambia de ruta para ir a los sitios habituales.

– Modifica cualquier rutina, por ejemplo cambia algunos objetos de sitio, como la papelera.

Y lo que es más importante: Lo que el cerebro puede hacerle a nuestros sentidos también se lo puede hacer a nuestra forma de percibir la vida, a nuestra capacidad de estar optimistas o pesimistas.

Al empezar o al terminar el día, y durante dos semanas, piensa en diez cosas buenas que te han ocurrido pero que te hayan pasado desapercibidas.Este ejercicio es fantástico porque entrenas el cerebro a pensar en positivo. Cuando notes que te estás escorando hacia lo negativo, planteate hacer el ejercicio de nuevo.

Seamos optimistas, siempre nos irá mejor.

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¿Cómo has trabajado hoy tu cerebro?

Estudios actuales confirman que la capacidad cognitiva es mejor en las personas que trabajan con datos o personas y sustancialmente peor en los que realizan  actividades manuales.

Es aconsejable para mantener un cerebro sano, no sólo una buena alimentación, unos hábitos saludables, un ejercicio físico moderado o mantener a raya nuestra salud (tensión arterial, corazón, diabetes,…), sino también aportar diariamente una actividad cognitiva:

* calcular por lo que nos va a salir la compra del día antes de pasar por caja,

* leer la prensa intentando asimilar alguna noticia en mayor profundidad, o leer un libro acordándonos de lo anteriormente leído,

*prestar atención durante un tiempo a algo en concreto como puede ser el tipo de coches que pasan por la gasolinera que se encuentra en frente,

*buscar soluciones a algún problema,

*realizar un recorrido alternativo por la ciudad para ir del punto a al punto b,

*aprender algo nuevo cada día,

*…

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¿Y la familia?

Es importante una valoración del soporte familiar y su entorno  ya que los pacientes con daño cerebral adquirido pueden presentar problemas de tensión familiar, sentimientos de soledad, depresión y aislamiento, cambios de personalidad y cambios en el rol dentro de la familia.

A su vez es importante la valoración del afrontamiento de la situación por parte de la familia ya que las familias forman parte del proceso de recuperación.

            Las expresiones más características de los familiares en los diferentes estadios del proceso de adaptación son:

Estadios

1SHOCK: “Deseo que sobreviva”.

2. ESPERANZA: “Se pondrá bien”.

3. REALIDAD: “Todavía está progresando, pero la recuperación es muy lenta”.

4. ACEPTACIÓN: “No volverá a ser el mismo”.

5. AJUSTE: “Nuestras vidas son ahora muy diferentes”.

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Dia del Daño Cerebral Adquirido

En el Día del Daño Cerebral Adquirido os dejo las reflexiones de un paciente de León acerca de la lectura de mi libro «Conoce cómo funciona tu cerebro»

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10 consejos para poder mejorar la comunicación con una persona que padezca EA (Enfermedad de Alzheimer).

1.  “Evitar ruidos y distracciones para mejorar la comunicación”.

2.  “Acércate, preséntate y di quién eres. Es posible que no te reconozca.”

3.  “Colócate delante y mira a los ojos. Adopta esta postura para garantizar que le llega el mensaje.”

4.  “Habla despacio y vocaliza. Con tranquilidad y utilizando un tono de voz bajo.”

5.  “Utilizad el humor y aprended a reíros juntos de los malos entendidos.”

6.  “Evita presionar ante preguntas que impliquen recordar. Es posible que no consiga responder.”

7.  “Utiliza tu cara para expresar. Sonríe, gesticula.”

8.  “Reformula las preguntas si no ha comprendido el mensaje. Utiliza un lenguaje sencillo y coloquial.”

9.  “Mantén la calma y ten paciencia. Repite el mensaje las veces que sea necesario y con el tono adecuado.”

10.  “No riñas, no grites, no castigues, no infantilices.”

Para cuidar es importante saber comunicar, y no sólo a través de las palabras, sino también de los gestos y de las acciones.

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Crea nuevos hábitos

¿Te imaginas cómo sería tu vida si tu cerebro tuviese que pensar cada una de las acciones que tiene que hacer? Suena el despertador y tienes que despertar, decirle a tu cerebro que levante la mano, la incline hacia el despertador, ponga el dedo en la posición correcta y luego apague el interruptor del despertador. Ahora, levantarnos. con una mano apartar las sábanas, incorporar medio cuerpo, girarlo, colocar los pies en el suelo,… Agotador, no?

El cerebro realiza muchas actividades de manera automática, con un «piloto automático interno». De esta manera, el cerebro puede hacer otras cosas a la vez, puede pensar en las tareas que tiene que realizar ese día, recordar comprar leche que se ha acabado en el desayuno,…

Sin embargo, no es bueno ir por la vida con el «piloto automático interno» a cuestas constantemente, porque eso nos impide crear nuevos hábitos. ¿Recordáis la última vez que os planteasteis un propósito? Quizá a comienzo de año o de curso. Hacer más ejercicio, aprender un idioma, ponerme a dieta,… ¿Y cuánto tiempo pudisteis cumplirlo?. Poco, verdad?.

Ésto se debe a que para crear nuevos hábitos debemos quitarnos nuestro «piloto automático interno» e incluir esas actividades en nuestra vida de manera consciente, de tal forma que transcurrido un tiempo en el que esa nueva actividad se encuentra presente, se convierte en un hábito más de nuestro «piloto automático» y podemos hacer que nuestro cerebro se dedique a otras cosas.

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Consejos para fomentar el Sentido del Humor

Todos tenemos cierto sentido del humor, y a unos nos gustan más un tipo de humor que otro. Sin embargo, todos querríamos aumentar nuestro sentido del humor, verdad?. Nos gustaría tener una especial aptitud para ver el lado cómico de las situaciones, pero no sabemos cómo hacerlo.

Sabemos que el Sentido del Humor es una disposición mental consciente  e intencionada (tenemos que querer tener ese sentido del humor).  Es una decisión inteligente que permite situar los problemas en su dimensión adecuada (no sobreestimándolos ni subestimándolos), sin exageraciones. Una decisión que nos hace tener un control sobre la situación reduciendo tensiones y conflictos.

¿Os apetece aprender e incrementar vuestro Sentido del Humor? A mí si. ¿cómo lo hacemos? Os propongo:

* Recuperar el gusto por las travesuras. Recordar anécdotas graciosas de todas las épocas de vuestra vida y volver a reir. Cuando dos amigos de la infancia se vuelven a ver trascurridos muchos años suelen salir a flote las situaciones más cómicas y divertidas de antaño.

*Fomentando la creatividad y el ingenio a través de diferentes medios de expresión

*Practicar la flexibilidad mental en diferentes situaciones. Buscar distintos puntos de vista a las situaciones. El humor está hecho la mayoría de las veces de malosentendidos, por ejemplo, ante una llamada telefónica: -¿María?; -Si, soy yo., -He intentado por distintos medios pero aún no he podido traerte la luna,  -Uy, no te conozco de nada, pero qué cosas más bonitas me dices. ¿Quién eres?, – Soy Juliá, el de Carglass.

*Buscar activamente el humor en la vida diaria. Rodearse de humor y de personas que desprendan humor. Las viñetas de los periódicos, libros de humor,…

*Practicar actividades personalmente gratificantes; tomarse un tiempo y espacio propios. El buen humor fluirá, sin duda.

*Estimular el humor respecto a uno mismo (en situaciones embarazosas o cuando las cosas no salen bien). Reíse de uno mismo es de lo más saludable. Inténtalo.

* Prever los contratiempos cotidianos y prepararse para ellos desde el humor. En vez de protestar (que ya está muy visto) vamos a buscar el lado positivo de las tareas a realizar.

*Tomar conciencia de los prejuicios hacia las personas y de su repercusión en las relaciones. En vez de criticar a los demás, vamos a buscar los motivos inventándonos ideas incluso incoherentes pero divertidas. De esta menra también impedimos que la actitud negativa e improcedente de una persona afecte nuestro estado de ánimo.

*Generar buen ambiente con la gente con la que se comparte el tiempo.

¿Nos ponemos a ello?.

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Emociones positivas

Os propongo ver una película humorística, leer un texto con connotaciones positivas, buscar vídeos que os hagan reir, u oler un aroma agradable puesto que cada una de estas actividades incrementa el sistema inmunitario y reduce los niveles de cortisol que es la hormona del estrés.

Las emociones positivas permiten soportar mejor el dolor físico, reducen el impacto psicológico y somático de la ansiedad. También actúan como acicate para cumplir con unos objetivos que nos hallamos marcado, aumentando la perseverancia, la motivación y la autoconfianza.

E incluso parece que tiene efecto en la longevidad. ¿Qué os parece? ¿Os apuntáis?

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Cosquillas. ¿Podemos controlarlas?

Creemos que podemos controlarlo todo, pero no es así, ni siquiera nuestro propio cuerpo.
El experto en neurología José Manuel Moltó, vocal de la Sociedad Española de Neurología, nos resuelve las dudas que siempre hemos tenido acerca de todas estas respuestas involuntarias ajenas a nosotros mismos.
¿Por qué tenemos cosquillas? Las cosquillas son percepciones. » Con las cosquillas, los receptores de la piel, a través del tacto, mandan señales a las regiones del cerebro encargadas de procesar este sentido y las sensaciones agradables, la respuesta a ello es la agitación, la risa, la emoción o los gritos», explica el experto.
¿Podemos hacernos cosquillas a nosotros mismos? En muchas casos «el cerebro actúa por sí mismo antes de que nos produzcan esa sensación ya que tiene tendencia a relacionar las cosas de modo automático», por eso es casi imposible hacernos cosquillas a nosotros mismos.
¿Actuamos igual ante todas las cosquillas o depende de la persona que nos las haga? También depende de quién nos las haga. «Es tan percepción que a veces el mero hecho de que alguien cercano haga la intención de provocarnos cosquillas, directamente ya es como si las sintiéramos por lo que nos entra la risa e intentamos escapar», señala Moltó.
Os animo a comprobarlo y echaros unas carcajadas.
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A Leeeeeeeeer

La lectura no es una actividad pasiva, produce cambios anatómicos que favorecen la comunicación entre las estructuras encefálicas promoviendo el desarrollo cognitivo. En los niños, el entrenamiento en la lectura mejora la eficacia lectora y desarrolla el cerebro, sobretodo, el hemisferio izquierdo. Un cerebro adulto entrenado en el ejercicio de la lectura será capaz de compensar mejor el proceso degenerativo que se produce de manera natural a lo largo de los años. Durante la lectura de un relato, el cerebro recurre a simulaciones mentales de percepciones de la realidad y a secuencias de movimientos de modo que se activan regiones cerebrales similares a las que reaccionan al ejecutar las acciones reales. Nada mejor que tener en casa un variado material de lectura; la puerta de entrada puede ser una revista, un cuento o una novela. Lo importante es que estén al alcance de los niños. Si no los tienen porque pensamos que no los leerán, seguramente no los leerán.

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