Archivo del Autor: Myriam Moral-Rato

Acerca de Myriam Moral-Rato

Comencé mi andadura en el campo de las Neurociencias en el año 1991 y desde entonces no ha dejado de apasionarme este campo. Quisiera compartir con vosotros la pasión por conocernos a nosotros mismos, por indagar y experimentar qué hace nuestro cerebro para permitirnos desarrollar tantas actividades como nos propongamos. ¿Alguna vez nos hemos parado a pensar qué hace nuestro cerebro para por ejemplo poder leer estas líneas: poder verlas, distinguirlas, leerlas y comprenderlas? ¿Y, qué debe hacer nuestro cerebro para poder recordarlas? El trabajo desempeñado como neuropsicóloga me ha permitido observar los cambios que se generan tanto en la persona que sufre un daño cerebral, como en sus allegados y en su entorno, a todos los niveles. ¿Cómo afectaría a nuestra vida si nuestro cerebro no nos permitiese funcionar adecuadamente: podríamos ir al cine, podríamos conducir, podríamos salir solos de casa, o trabajar y estudiar,…? Y si fuese así, ¿cómo saber qué es lo que falla, como poder solucionarlo o paliarlo, cómo poder mejorar nuestra calidad de vida? ¿Y, cómo pueden ayudarme o comprendernos los demás?

Como fomentar y desarrollar la creatividad desde la infancia. Parte 4

Diego Parra Duque, psicólogo especialista en el tema de creatividad nos dice que para fomentar la creatividad debemos: Ser capaces de producir muchas ideas con respecto a un tema Muchas veces como padres nos preocupamos más porque el niño aprenda … Seguir leyendo

Publicado en atención y concentración | Deja un comentario

La creatividad. Parte 3

¿Cuándo surge la creatividad? Cuando hay preguntas, hay problemas y hay una necesidad se desencadena el proceso creativo. Es necesario ensoñar e imaginar. Pensemos en todos aquellos momentos pasados donde tuvimos que volver a “inventarnos a nosotros mismos”, cuando veíamos … Seguir leyendo

Publicado en entrenando, Uncategorized | Deja un comentario

La creatividad. Parte 2

Ventajas de la creatividad La creatividad construye la autoestima Como padres y profesores tenemos en nuestras manos la posibilidad de fomentar en nuestros hijos y alumnos una adecuada autoestima. Y ésta, en parte, viene incluida cuando proporcionamos recursos creativos, aplaudimos … Seguir leyendo

Publicado en desarrollo evolutivo, pensamiento y funciones ejecutivas | Deja un comentario

La creatividad. Parte 1

La creatividad es una de las cualidades que más valora la sociedad pero también es una de las más escasas. Errores acerca de lo que es la creatividad Hay muchos errores inherentes al tema de la creatividad. En primer lugar, … Seguir leyendo

Publicado en atención y concentración | Deja un comentario

Autoconsciencia corporal

Antes que nada, la consciencia nos permite darnos cuenta de nuestra propia existencia, de que somos un ente pensante ubicado en los límites físicos de un cuerpo. Somos, en primera instancia, una mente en un cuerpo del que depende esa … Seguir leyendo

Publicado en consciencia | Deja un comentario

Aprendiendo a crecer: Funciones ejecutivas 2

Para adentrarnos en este campo vamos a proporcionar unas pinceladas iniciales de lo que conocemos como funciones ejecutivas: Control de impulsos: la capacidad de detenerse y pensar antes de actuar. Control emocional: la capacidad de gestionar sentimientos. Planificación/priorización: la capacidad … Seguir leyendo

Publicado en pensamiento y funciones ejecutivas | Deja un comentario

Aprendiendo a crecer: Funciones ejecutivas 1

Cada uno de nosotros navega por la vida diariamente – aprendizaje, trabajo, ocio y relaciones – gracias a unas habilidades intrínsecas denominadas Funciones Ejecutivas. El término Funciones Ejecutivas se debe a la doctora Muriel Lezak a la que tuve el … Seguir leyendo

Publicado en atención y concentración | Deja un comentario

Aprendiendo cómo funciona nuestro cerebro: Qué hace nuestro cerebro para que sonriamos?

Consideremos el simple acto de sonreír, algo que todos hacemos a diario en situaciones de relación social. Siempre nos resulta más fácil sonreír espontáneamente por ejemplo, ante el encuentro de un amigo, que sonreír para hacernos una fotografía, es decir, … Seguir leyendo

Publicado en emociones, movimiento y acción | Deja un comentario

Estimulación multisensorial. Comenzando por la visión 3

Hoy trataremos de entender en primer lugar el primero de  los significados expuestos en la anterior entrada: Ver . Ver significa la cantidad de luz que penetra en nuestros ojos cuando los tenemos abiertos para obtener información del mundo exterior. … Seguir leyendo

Publicado en atención y concentración, sentidos y percepción | Deja un comentario

Estimulación multisensorial. Comenzando por la visión 2

En nuestra lengua existen muchos verbos relacionados con la visión. si queremos llegar a dominar la estimulación sensorial, en este caso de la visión, debemos conocerlos . Cada verbo implica una forma de introducción en este campo. Vamos a ello: … Seguir leyendo

Publicado en sentidos y percepción | Deja un comentario