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Author Archives: Myriam Moral-Rato
Estimulemos el hemisferio derecho. 2
Tarea 2. Aumentar nuestra capacidad para resolver problemas. Muchas veces, nuestro pensamiento rígido nos impide llegar a soluciones que podrían ser relativamente sencillas. Una forma de trabajar esta capacidad consiste en pensar diferentes usos a objetos cotidianos con el fin … Seguir leyendo
Publicado en pensamiento y funciones ejecutivas
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Estimulemos el hemisferio derecho
Un recién nacido instintivamente emplea ambos hemisferios cerebrales y es capaz de aprender gran cantidad de información y técnicas sin un manual de instrucciones. Sin embargo este proceso acelerado se interrumpe cuándo empieza su proceso educativo, pues este proceso fomenta … Seguir leyendo
Publicado en entrenando
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Juegos y vacaciones
Comenzamos una época en la que es importante tomarnos un respiro, unas vacaciones, y más si cabe los niños. El año escolar cada vez más complejo, las actividades extraescolares, los controvertidos deberes,…,dejan poco tiempo para la diversión. Sin embargo, la … Seguir leyendo
Publicado en pensamiento y funciones ejecutivas
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Acabo de saber….
acabo de saber…. o acabo de darme cuenta de que….. o me acaban de informar de que…. mi hijo tiene una discapacidad. de primeras, el mundo se me viene encima. y me niego a pensar eso. no es posible, a … Seguir leyendo
Publicado en emociones
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Trastorno de oposición desafiante. Categorización y aplicación en conductas disruptivas
Conductas del cesto A: *son conductas que conllevan un riesgo de hacerse daño, una agresión física a otro, un riesgo de romper o estropear o atentar contra la propiedad ajena (pegar, robar,…) Conductas del cesto B: * son conductas sin … Seguir leyendo
Publicado en desarrollo evolutivo
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Construyendo emociones II
Al igual que los cachorros, los niños pequeños (salvo algunas excepciones) son graciosos, juguetones y risueños. La emotividad positiva que emana un niño es como un letrero de neón que señala una posición ventajosa tanto para él como para los … Seguir leyendo
Publicado en atención y concentración
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Nuestras emociones a prueba. Hacia un último deseo
Una de las situaciones más dolorosas, en cuanto a emociones se refiere, es la pérdida de un ser querido. Todos o la mayoría de nosotros hemos experimentado, en nuestras propias carnes, lo que significa pasar por un duelo. Pero y … Seguir leyendo
Publicado en emociones
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Construyendo emociones I
Somos seres emocionales, eso no hay duda. Pero, ¿hasta qué punto las entendemos y las dominamos?.En cada una de nuestras conductas hay una emoción, pero ¿cómo van surgiendo?, ¿cómo vamos reconociéndolas?, ¿cómo vamos controlándolas?. Si nos ponemos a recordar situaciones … Seguir leyendo
Publicado en desarrollo evolutivo, emociones
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Discapacidad, infancia y resiliencia
¿Qué es la Resiliencia? Es saber afrontar la adversidad de forma constructiva. Es saber adaptarse con flexibilidad y salir fortalecido de un suceso. Las personas que han sufrido un daño cerebral y sus familiares saben de lo que hablo. Es … Seguir leyendo
Publicado en emociones
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Estudiantes y neurociencias
No todos los estudiantes son iguales. Hay tres tipos de personas, que captan de forma distinta la información: *las visuales, que reciben la información a través de las imágenes, y eso define su comportamiento; *las auditivas, el típico alumno que … Seguir leyendo
Publicado en atención y concentración
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